lunes, 21 de septiembre de 2020

CLASSWORK. Monday September 21st 2020

A new week is coming!!! Let´s enjoy it together working hard and paying attention.

¡Una nueva semana esta aquí! Vamos a disfrutarla juntos, trabajando mucho y prestando atención.

Aquí el trabajo para el día de hoy:

WRITING:

-Write About It! page 56. Escribe un poema corto acerca del agua, cuanto te gusta o si no te gusta. Añade detalles a tu escrito que te recuerde como se siente. La descripción puede ser en una alberca, en la regadera, en un río, en un lago o de cualquier lugar que tu prefieras. Recuerda escribir tu titulo muy bonito usando colores de madera y grande. 

PHONOLOGY:

-Lesson 4, page 57. Conoceremos las palabras nuevas y la pronunciación de las mismas, recuerda escribir fecha usando lápiz y lápiz rojo (esto en cada página que realices de tu libro).

 Aquí deberás entrar a tu plataforma amco y escuchar el audio (track 16) numerar las palabras usando lápiz de acuerdo al orden que te marca el audio. 

Alista 5 diferentes colores de madera para que circules las nuevas palabras en las oraciones que aquí te dan.

-Working With Sounds, page 58. Escribiremos las palabras en nuestra clase en línea de a cuerdo a la pronunciación que se pide del 1 al 3 y en los dos cuadros que se muestran. Lee las instrucciones cuidadosamente y contesta.

-Writing Our Words, page 59. Entra a tu plataforma amco, escucha el audio (track 16) escribe las palabras en los "step 1 y 2" numerando con tu lápiz rojo del 1 al 14.

Recuerda voltear tu libro en el "step 2" y de igual manera numerar del 1 al 14 con tu lápiz rojo. Revisa tu ortografía con un color que NO sea rojo. 

*HOMEWORK. Esta tarea la enviarás a mi correo. 

En tu cuaderno de inglés escribe fecha completa (Monday September 21st 2020) usando lápiz y lápiz rojo. De titulo escribirás: Lesson 4 Words, usando colores de madera muy bonito y grande.

Escribe las definiciones usando "Oxford Dictionary" e ilustra el significado de las siguientes palabras:

1.-allowed

2.-doorstep

3.-bare

4.-gasped

5.-marvellous

6.-glowed

7.-pale

8.-sparkle

domingo, 20 de septiembre de 2020

SCHEDULE FROM THE 21ST TO THE 25TH OF SEPTEMBER

 


viernes, 18 de septiembre de 2020

CLASSWORK. Friday September 18th 2020

Good morning!!! Today is Friday, the weekend is here!!! Enjoy it  and have fun taking care of you and your family.

¡Buenos días! Hoy es viernes, el fin de semana esta aquí. Disfrútalo divirtiéndote y tomando cuidado de ti y de tu familia.

Aquí el trabajo para el día de hoy:

READING COMPREHENSION:

-Check Your Understanding, page 53. En la clase en línea con base a la lectura que leímos ayer contestaremos esta página. Lee las instrucciones cuidadosamente antes de contestar. Usaremos diferentes colores para escribir las respuestas.

-Enrich: Going Deeper, page 54. Lee las instrucciones y contesta. Harás preguntas "Wh questions" del 1 al 5 con base a la respuesta que ahí encontrarás.

-Enrich: Visible Thinking, page 55. Aquí escribirás dos cosas negativas y dos cosas positivas de Jill al  ser "tímida" y luego dos cosas negativas y dos positivas de Patty por ser "valiente".

LANGUAGE:

-Traveled Back in Time, page 95. Lee la explicación y las instrucciones antes de contestar los ejercicios.

jueves, 17 de septiembre de 2020

CLASSWORK. Thursday September 17th 2020

 Good morning everyone!!! We are going to continue with this special week. Please pay attention and work hard!!!

¡Buenos días a todos! Vamos a continuar con esta semana especial. Por favor presta atención y trabaja mucho.

Aquí el trabajo para el día de hoy:

SPEAKING:

-Worried About a Friend, page 47. Trabajaremos en pareja en nuestra clase en línea para resolver esta página.

Lee las instrucciones y contesta las preguntas que se encuentran en la parte de abajo de esta página.

READING COMPREHENSION:

-The Brave Ones: A Story of Friendship Part 1, pages 48 to 52. Entra a tu plataforma amco, escucha el audio (track 15), sigue con tus ojitos la lectura al mismo tiempo que estés escuchando.

Subraya lo que te parezca más importante de la historia. Recuerda que la puedes escuchar cuantas veces sea necesario.

LANGUAGE:

-Going to the Past... With Irregular Verbs, page 96. Estudia la lista de verbos que se presenta en esta página. Practicaremos en nuestra clase en línea usando nuestros pizarrones movibles los mismos.

*HOMEWORK. Don´t Get Crazy, Get Busy! page 97. Sigue las instrucciones antes de escribir en "Past Tense" lo que se te pide. Revisaremos esta tarea en nuestra clase en línea el día de mañana.

martes, 15 de septiembre de 2020

CLASSWORK. Tuesday September 2020

Good morning, let´s continue celebrating the independence of our country!!!

¡Buenos días, sigamos celebrando la independencia de nuestro país!

Aquí el trabajo para el día de hoy:

SPELLING:

-Writing Our Words, page 41. Esta página fue de tarea del día de ayer, por favor revisa con un color que no sea rojo tu ortografía, ponte una palomita si la escribiste correctamente.

-You Can Do It,page 42. Sigue las instrucciones y contesta usando el color verde de madera, lápiz y lápiz rojo, recuerda escribir fecha en cada página que vayas contestando.

VOCABULARY:

-Using Our Words, page 43. Repasa el significado de las palabras de la lección 3 (página 39), lee las instrucciones y contesta esta página.

LISTENING COMPREHENSION:

-Worried About a Friend, page 46. Lee las instrucciones y luego lo que se te pregunta antes de escuchar el audio (track 13). Recuerda ingresar a tu plataforma amco para que escuches la conversación por teléfono y con base a esta conversación contestes lo que se te pide.

*HOMEWORK. Home Schooling, page 44. Pídele por favor a papá, mamá o algún adulto que te pueda acompañar a contestar esta página para que califique tu pronunciación y la firme. 

Entra a tu plataforma amco a escuchar el audio (track 11, page 41) y escribe las palabras correctamente.

lunes, 14 de septiembre de 2020

CLASSWORK. Monday September 14th 2020

 

Good morning everyone!!! This coming week is a very special week because our country is going to be celebrating THE INDEPENDENCE DAY. 

¡Buenos días a todos! Esta nueva semana será muy especial porque nuestro país estará celebrando el DÍA DE LA INDEPENDENCIA.

Aquí el trabajo para el día de hoy:

READING:

-Enrich: Visible Thinking, page 37. Esta tarea fue de tarea la semana pasada, si hay alguna duda en ella házmelo saber en nuestra clase en línea.

WRITING:

-Write About It! page 38. En está página debiste haber escrito una carta a tu mamá siguiendo el formato del día viernes acerca de tu día de trabajo siendo un guardia del Palacio Royal. 

PHONOLOGY:

-Lesson 3, page 39. Usaremos el diccionario "Oxford" para encontrar el significado de las siguientes palabras:

1.- tryouts

2.- shimmering

3.-patting

4.-pleaded

5.-giggled

6.-bunk

7.-nodded

8.-shrill

Entra a tu plataforma amco y escucha el audio (track 11) para que numeres las palabras usando lápiz y 5 diferentes colores para circular las palabras en las oraciones.

-Working With Sounds, page 40. Aquí veremos las palabras de una, dos y tres silabas. 

Alista 6 diferentes colores para relacionar lo que se te pide. 

*HOMEWORK. Writing Our Words, page 41. Entra a tu plataforma amco y escucha el audio (track 11) para que escribas las palabras en "step 1 y 2" siguiendo las instrucciones, escribiendo los números del 1 al 14 con lápiz rojo y volteando tu libro en el "step 2".

domingo, 13 de septiembre de 2020

SCHEDULE FROM SEPTEMBER 14TH TO SEPTEMBER 18TH

 


 

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